▲ (2023 스태킹 아산 특수학급 스포츠 스태킹 대회)

 

▷「2023 아산 특수학급 스포츠스태킹 대회」 개최

 

아산교육지원청(교육장 이경범) 특수교육지원센터에서는 6월 27일(화) 아산 관내 특수학급 소속 특수교육대상학생 114명을 대상으로 스포츠스태킹 대회를 개최했다.

 

스포츠스태킹이란 테이블 위에서 12개의 컵을 정해진 순서에 따라 쌓고 내리면서 기록을 측정하는 스포츠 종목이다. 컵을 쌓고 내리는 과정을 통해 소근육 기능 및 집중력 향상에 도움을 주고 반복훈련을 통해 기록 향상으로 학생들의 자존감 향상 등 학생들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있다고 알려져 있다.

 

본 대회는 학생들의 수준을 고려하여 2개 종목 5개 부문으로 유치원(3-3-3스태킹), 초등학교 저학년(3-3-3스태킹), 초등학교 고학년(3-6-3스태킹), 중학교(3-6-3스태킹), 고등학교(3-6-3스태킹) 부문을 편성하였고, 스포츠스태킹 종목 중 어렵지 않은 2개 종목을 대회 종목으로 선정하여 많은 학생들이 대회에 참여할 수 있도록 계획했다. 

 

본 대회는 선수 114명과 지도교사 및 보호자 150여명이 참여해 대회에 대한 높은 참여도를 보여 학생들의 도전정신과 열정을 느낄 수 있었다.  

 

대회에 참여한 A학생은 "이번 대회에 스포츠스태킹이라는 종목을 배우고 연습하면서 집중이 잘 되는 것 같고, 반복해 훈련하다 보니 기록이 좋아져 나도 할 수 있다는 자신감이 생긴 것 같다."고 말했다.

 

또한 B지도교사는 "스포츠스태킹이 장애학생들에게 진입장벽이 높지 않아 많은 학생들이 참여할 수 있어 좋았고 학생들이 스태킹 연습을 열심히 하는 모습을 보면서 보람을 느낀다며 대회를 개최해 준 아산교육지원청에 감사하다"고 말했다.

 

이경범 교육장은 "이번 대회를 통해 장애학생들의 운동기능 및 집중력 향상에 도움이 되길 바라며 이번 대회의 결과를 떠나 대회를 준비하고 참여한 학생들 모두가 챔피언이고 끊임없이 도전하는 학생들의 열정을 늘 응원하겠다"고 전하며 앞으로도 다양한 프로그램들을 통해 학생들이 성장할 수 있도록 돕겠다고 밝혔다.

 

 

 

 

▲ (아산교육지원청, 2023 수업 이야기 자리 열어)

 

아산교육지원청은 6월 29일 아산시 신정로 올드밀에서 관내 초?중?고 교원 40여 명이 참여한 가운데 현장 교사들의 수업 연구와 실천 사례를 함께 나누는 수업 이야기 자리를 열었다.

 

이번 이야기 자리는 학교 현장의 수업 연구와 실천 사례를 교류하고, 생각과 의견을 나눌 수 있는 네트워크를 만들어가기 위해 마련한 자리다. 발단은 아산공수초등학교 신영숙 수석선생님이다. 

 

지난 5월 4일 관내 초등교사들을 자신의 수업에 초대했고, 관심 있는 교사들이 아산공수초를 찾았다. 수업이 매우 인상적이었으며, 참여한 교사들이 후속 자리를 마련하자고 제안했다.

 

오늘 이야기 자리에서는 단원 도입 수업을 주제로 다뤘다. 신영숙 수석선생님이 발제를 맡았고, 같은 학교 문다훈 선생님이 토론을 이어갔다. 후배 교사들이 신영숙 수석선생님의 오랜 경험과 노하우를 배우는 즐거운 시간이었다. 

 

함께한 김재인 선생님은 "그동안 가볍게 생각했던 단원 도입 수업의 의미가 새롭게 다가온다"며, "수업에 적용해 볼 생각이다"라고 소감을 밝혔다.

 

아산교육지원청은 향후 현장 교사들의 동반 성장을 도모하기 위해 수업 연구와 실천 사례를 공유하는 배움자리를 이어갈 계획이다.

 

아산교육지원청 이경범 교육장은 "현장 교사들의 제안에 따라 수업 연구와 실천 사례를 교류하는 의미 있는 자리다" 라며 "수업 이야기 자리를 계속 이어 가자"고 당부했다.

 

 

 

 

▲ (아산교육지원청, 기초학력지원단 협의회 운영)

 

▷아산교육지원청, 기초학력지원단 협의회 운영

 

아산교육지원청(교육장 이경범)은 지난 29일 교육결손 해소와 맞춤형 교육을 위한 기초학력지원단 협의회를 실시했다.

 

아산기초학력지원단은 교과별 경험이 풍부하고 기초학력과 교실 수업 개선에 많은 관심을 갖고 있는 중고등학교 국어, 영어, 수학 교사 30명으로 구성된 현장지원단이다.

 

협의회에서는 교과별 기초학력지원, 2022개정 교육교육과정 연수 운영, 아산 관내 교과연구회 활동 등에 대해 논의했다. 기초학력지원과 관련하여 학교별로 시행하고 있는 기초학력 프로그램 운영의 어려움과 성공사례 등을 공유하고, 개별화 학습지원을 위한 인공지능 활동 학습플랫폼에 대한 지원요구 및 정보교환이 이루어졌다. 

 

또 증가하는 다문화 학생에 대한 지원 방법, 교실에서 실현 가능한 기초학습 교과 운영방법, 학생이 성공 경험을 갖게 하는 촘촘한 지원, 학생 맞춤형 수업을 위한 교과별 연구회 활동의 필요성 등에 대해 의견을 나누었다.

 

한 중학교 영어교과 지원단 선생님은 이 자리를 통해 고등학교별 학생들의 기초학력 실태를 알게 되어 중학교 학습지도에서 강조해야 할 부분에 대해 고민하게 되었다고 말했다.

 

아산교육지원청 이경범 교육장은 "교육결손 해소를 위한 심리?정서 전문상담 뿐만 아니라 학습지원대상자에 대한 맞춤형 교육을 지원하고, 교실수업개선을 위한 현장 교사들의 수업역량 강화와 자발적인 연구 문화 조성을 위해 적극 지원하겠다"고 밝혔다.

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